王宇老师,最近发现一个很久以来就存在的一个毛病,就是上课老师说一个概念我偏要认为他说的不一定对(比如某方程的解都大于10,而我就是不相信老是想着去算出一个答案小于10的解)这是怎么回事,希望王宇老师解谜一下
这应该不是一个单一的症状,应该是一个集群,好像破案一样,你要把所有的问题,集合在一起,才能发现,这里面隐藏那种病态的执着
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